國學教育：《弟子規》《中華上下五千年》《孝經》《論語》等
國學教學特色：
通過誦讀、書寫、力行三個教學階段；"出示標語——長成須讀五車書；精彩回放——我來描述你來猜；暢所欲言——點擊人物論英雄；童言無忌——功過是非我評說；反思回味——三言兩語說收獲"五個教學步驟，讓學生了解國學文化內涵，培養對中國傳統文化的熱愛；讓學生在當下就愿意立身行道，從中獲得愉悅體驗，愿意依從傳統德育文化修養品行；通過耳濡目染、潛移默化的教學，讓學生在每天的學習和生活中挖掘五千年的傳統文化寶藏，通過參與式的教學讓每一個學生從中汲取營養和智慧。
